Spielend Lernen – eine Frage der Motivation

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Der Gedanke Lernen und Spielen zu verbinden, ist nicht neu. Durch die Synthese aus „Education“ (Erziehung, Bildung) und „Entertainment“ (Unterhaltung) wurden Produkte entwickelt, die sowohl lehrreich als auch unterhaltsam sein wollen. Diese Produkte werden unter dem Begriff Edutainmentsoftware zusammengefasst und lassen sich in weitere Untergruppen unterteilen (vgl. Pohlmann & Sleegers 2003). Auf die Untergruppe „Lernspiel“ […]